یکصدوپنجمین نشست شورای منطقه 9 دانشگاه آزاد اسلامی در واحد سبزوار با حضور امام‌جمعه‌، معاون استاندار و فرماندار شهرستان، روسای نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و نمایندگان رئیس دانشگاه در تشکل‌های اساتید و دانشجویان استان‌های خراسان‌شمالی، رضوی و جنوبی و روسای واحدها و مراکز دانشگاه آزاد اسلامی در منطقه 9 در محل سالن کنفرانس ساختمان مرکزی واحد سبزوار برگزار شد. دکتر عبدالرضا سبحانی رئیس منطقه 9 سما گفت: امروز رسالت مدارس سما برآورده کردن نیازهای تربیتی و آموزشی دانش‌آموان است. وی افزود: 20 سال پیش، شاهد رویش جوانه‌ای تحت عنوان سازمان مدارس آزاد اسلامی (سما) در کنار دانشگاه آزاد اسلامی بودیم و امروز شاهد بیستمین سالگرد تأسیس این جوانه‌ هستیم. در این مدت، 632 مدرسه سما در کشور تأسیس شده که منطقه 9، تعداد 66 مدرسه را در خود دارد، 50 هزار دانش‌آموز مشغول به تحصیل شدند که 10 هزار نفر آنها در منطقه 9 هستند و بزرگ‌ترین مجتمع غیرانتفاعی کشور، در دانشگاه آزاد اسلامی شکل گرفته است. وی درخصوص شکل‌گیری و آغاز فعالیت آموزشکده‌‌های فنی‌وحرفه‌ای سما گفت: در سال 1380، آموزشکده‌های فنی‌وحرفه‌ای سما با هدف تربیت تکنسین در کشور تأسیس شدند که تا امروز، 107 باب آموزشکده فنی‌وحرفه‌ای در کشور تأسیس شده که 14 باب آن در منطقه 9 قرار دارد. 85 هزار دانشجوی کاردانی‌پیوسته در کشور مشغول به تحصیل هستند که بالغ بر 9 هزار نفر آنها در منطقه 9 مشغول به تحصیل هستند و مجموعا سازمان سما در 101 شهر در کشور فعالیت دارد که 13 شهر آن در منطقه 9 واقع شده‌ است. با توجه به این آمار و ارقام، منطقه 9 سما، سهمی بالغ بر 10 درصد دانش‌آموزان سمای کشور را به خود اختصاص می‌دهد. رئیس منطقه 9 سما با اشاره به انگیزه‌های تأسیس مدارس سما گفت: روزی که طرح تأسیس مدارس سما با پیشنهاد رئیس هیأت ‌امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تصویب شد، انگیزه اصلی آن، کمک به وزارت آموزش و پرورش به‌منظور گسترش فضاهای آموزشی با هدف برآورده کردن کیفیت مورد انتظار آموزشی و پرورشی مردم بلندهمت ما بود اما امروز با مرتفع‌شدن این مهم، مدارس سما باید به‌دنبال جست‌وجوی هویت جدیدی برای فعالیت خود که همانا برآورده کردن نیازهای تربیتی و آموزشی دانش‌آموزان است، ‌باشند. سبحانی خاطرنشان کرد: هویت آموزشکده‌های فنی‌وحرفه‌ای سما، هویتی جدا از دانشگاه آزاد اسلامی است. درواقع وظیفه اصلی این آموزشکده‌ها، تربیت تکنسین برای جامعه است. اینها نظام آموزشی مهارتی و فنی‌وحرفه‌ای دارند. وی تغییر نام آموزشکده‌‌های فنی‌وحرفه‌ای به دانشگاه‌ را با توجه به رسالت و هویت متفاوت آنها، نیازمند بررسی و توجه بیشتر دانست.

منطقه 9 سما بیشترین تعداد دانش‌آموز را داراست
محمود مدرسی دبیر منطقه 9 سما نیز گفت: منطقه 9 سما، بیشترین تعداد دانش‌آموز در سطح مناطق کشور را داراست. وی با اشاره به آماری از تعداد دانش‌آموزان مدارس سمای منطقه 9گفت: از هر 10 هزارنفری که در منطقه 9 ساکن هستند، 2/12 نفر آنها در مدارس سما تحصیل می‌کنند. همچنین به ازای هر 100 دانشجوی مشغول به تحصیل در دانشگاه‌های آزاد اسلامی کشور، 2/11 دانش‌آموز در منطقه 9 مشغول به تحصیل هستند که این نشان‌دهنده توجه ویژه منطقه 9 به مسائل مربوط به مدارس و آموزش است. وی با اشاره به تعداد دانشجویان منطقه 9 سما گفت: به ازای هر 106 دانشجوی مشغول به تحصیل در دانشگاه‌های آزاد اسلامی، تعداد شش دانشجو در منطقه 9 سما مشغول به تحصیل هستند که با توجه به آمار سایر مناطق کشور، شاهد وضعیت نسبتا مطلوبی در این زمینه هستیم.